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　　一年前的9月，全国教育大会在北京召开。会上，习指出，教育是强国建设、民族复兴之基。他强调，要“紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”。

　　一年间，我们翻开一本本生动的思政大书，开启一段段精彩的成长之旅，思政引领力为每个人照亮前路。

　　全国教育大会上，习强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。

　　大会召开后不久，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》印发，开篇就明确“实施新时代立德树人工程”。可以说，这是建设教育强国的“一号工程”。

　　会议明方向。2025年2月，高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会在广州召开，强调要把新时代立德树人工程置于党和国家事业发展的大局和全局中来定位、来谋划、来建设；4月，立德树人综合改革试点座谈会在西安召开，明确要以试点改革牵引带动新时代立德树人工程落地见效。

　　党建筑基座。教育部深入实施高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，5.9万个党支部与地方政府、企事业单位合作对接，组织党建联建等活动19.8万余次。

　　教材添抓手。教育部持续深化习地方重大实践与重要论述进课程教材，推动使用《习教育重要论述讲义》6种中外文版，开发习新时代中国特色社会主义思想学习素材库、新时代伟大变革成功案例库，不断推进教材体系向教学体系转化。中国原创性哲学社会科学教材建设实现新突破，2025年春季学期，2本《中国特色社会主义政治经济学》教材进入40余所高校的课堂，出版使用《中华人民共和国经济史（1949—1978年）》；2025年秋季学期前夕，2本《中国金融学》教材出版发行，系统阐释中国经济发展的成功经验和突出成就，推动原创性实践向原创性理论、原创性教材转化。

　　队伍强力量。教育部高质量建设“一站式”学生社区，修订完善提质增效指南，指导高校广泛建立“接诉即办”机制，常态化推动领导干部和教师走到学生身边解决急难愁盼问题；教育部会同中央组织部、中央宣传部、中央党校（国家行政学院），举办全国高校思政课集体备课会，近32万人次参加；专门举办全国高校辅导员人工智能专题培训班，以期多模态开展“精准思政”，高质量筑牢“虚拟阵地”……

　　在北京，“爱北京·爱科创”行动启动，场馆打卡、剧目巡演、主题访谈、交流研学等30项活动，生动诠释新时代伟大变革与成就，使科创报国的种子在青少年心中深深扎根。

　　在陕西，全省80所高校的153名教师参加高校思政课教师“大练兵”，教师们看一看学生日常学习生活、思想政治动态和理论学习效果，问一问学生心中的困惑、需求和烦恼，想一想本校学生的特点、优势和不足，答一答学生的问题和疑惑，让思政课真正成为学生坚定理想信念的主渠道。

　　安徽科技学院马克思主义学院“青骑兵”志愿讲解团，利用地利之便把凤阳县大包干纪念馆、凤阳县博物馆等地变成移动课堂；辽宁工程技术大学“传承红色基因、学思践悟中国人精神谱系”宣讲团用舞台演绎，让思政教育焕发新的活力……

　　一年间，立德树人事业汇聚更加广泛的力量与智慧，向下扎根、枝繁叶茂，信仰的源头活水滋养青春的心灵。

　　“我们正在规划线上博物馆，依托新媒体平台，系统化、专题化呈现采集到的非遗知识、传承人故事和代表作品，用年轻人喜爱的方式，让非遗故事飞入寻常百姓家。”这个夏天，重庆师范大学历史与社会学院“史韵”团队的年轻学子一头扎进重庆綦江的村落街巷，为非物质文化遗产的传承注入青春活力。

　　如何加强和改进新时代学校思想政治教育？习点明关键：注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。

　　一年间，思想政治教育元素浸润校园，让课堂“动”起来、历史“活”起来、思政“潮”起来、信念“燃”起来。

　　教育部深入开展“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践，1100余万名学生、37万名教师深入社会大课堂，开展国情调研、理论宣讲、科技创新、文化传承、学农支农等社会实践和志愿服务；

　　首部“大思政课”专题电视节目《大道同行——校史里的中国》开播，通过口述校史、人物访谈、影像回溯等形式，生动展现高校在党的领导下，与人民同行、与祖国同行的奋斗史、创业史、发展史，全网关注量累计突破35亿；

　　教育部开展“我和祖国共成长”网络主题引导活动，“国家荣誉称号”获得者、新时代先进人物、奥运冠军、网络达人等发起联动，以短视频等方式讲述奋斗故事、寄语广大学生，掀起青春告白热潮，200个高校思政类头部公众号，年总阅读量近10亿次，不断充盈网络正能量……

　　与此同时，大中小学思政课一体化改革持续推进，将一段段成长的轨道“贯通”。

　　2025年4月，教育部启动大中小学思政课一体化改革试点，以试点“小切口”带动开创新时代思政教育新局面。

　　机制一体化——浙江温州成立大中小学思政教育一体化温州区域联盟，联盟内设置专家组，由高校马克思主义学院教授、中小学思政课特级教师和正高级教师等专家组成，负责指导课程建设、教师交流与培训、评优表彰、问题研判、督导评价等工作；

　　教学资源一体化——天津将大中小学思政课统编教材中“科技强国”相关内容一以贯之，打造“循序渐进、螺旋上升”的教学资源；

　　实践教学一体化——甘肃重点打造5条省级示范线路，组织大中小学开展“清明祭英烈重走长征路”实践活动……

　　一年间，思政课上云端、下基层、焕新貌，思政“金课”的针对性、吸引力、感染力不断增强。

　　“看！我二年级的时候挑战用20分钟整理房间。”“还记得我们四年级用乐高积木还原语文课本里的庐山吗？”在四川省宜宾市南溪区福临小学，毕业生们开心地分享着自己的“五育成绩单”。

　　“建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”全国教育大会上，习话语恳切。

　　牢记嘱托，一年来，教育系统更加扎实推进“五育并举”各项行动计划。师生和家长们感受到切切实实的变化。

　　校园活力更多了——2025年春季学期开学，北京、安徽、甘肃等20多个省份开始实践“课间15分钟”，让学生身体能出汗、心里有阳光，为未来奠定良好基础；

　　美的信号更强了——全国青少年学生读书行动引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，美育浸润行动营造向真向善向美向上的文化氛围；

　　科学教育做加法——138家省级以上教育行政、教科研、课程教材等单位构成全国中小学科学教育联盟，协同推动全国中小学科学教育提质增效；

　　“小眼镜”“小胖墩”变少了——学生体质强健计划全面实施，保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，“健康第一”的教育理念深入人心……

　　习的重要讲话铿锵有力、直抵人心：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”

　　征程远大，信仰如火。时代新人正沐浴阳光，茁壮成长，将红色的基因融入梦想，将奋斗的青春献给祖国。